如其中一科為「公民與社會發展科」,則入學要求為該科取得「達標」成績,以及其他四科第二級,包括中國語文及英國語文。
只計算不多於兩科應用學習科目,不包括應用學習中文。應用學習科目之「達標」、「達標並表現優異(I)」和「達標並表現優異(II)」等級,分別視作等同於香港中學文憑試科目之「第二級」、「第三級」和「第四級」。
符合指定條件的非華語文憑試考生可用應用學習中文科替代香港中學文憑試中國語文科資歷作入學申請。
註: 申請人須面試。
本課程為兩年全日制課程,並採用學分制。
課程結構詳情畢業生已獲超過 20 個本地院校的資助或自資學位課程取錄:
香港中文大學
文學士(幼兒教育)
雙渠道雙語研究文學士
香港大學
理學士 (應用兒童發展)
香港教育大學
幼兒與家庭研習榮譽文學士
特殊教育榮譽文學士
幼兒教育榮譽學士
幼兒教育榮譽學士課程(領導與特殊需要)
教育榮譽學士(特殊需要)
小學教育榮譽學士 - 常識
健康教育榮譽學士
英語研究及數碼傳訊榮譽文學士
香港浸會大學
幼兒教育學教育學士(榮譽)學位課程
香港浸會大學持續教育學院
幼兒教育學教育學士(榮譽)學位課程
香港浸會大學國際學院
綜合傳播管理學社會科學學士(榮譽)學位
香港城市大學
社會科學學士(公共政策與政治)
嶺南大學
社會科學(榮譽)學士
香港樹仁大學
輔導及心理學(榮譽)社會科學學士課程
心理學(榮譽)社會科學學士課程
香港公開大學
教育榮譽學士(幼兒教育:領導及特殊教育需要)
高齡社會與服務研究榮譽社會科學學士
耀中幼教學院
幼兒教育榮譽學士
明愛專上學院
幼兒教育榮譽學士
畢業生可以選擇升讀海外大學,銜接以下學位課程(高年級入學):
上課形式包括:講授、小組、專題研討等。學生須進行實習。
視乎科目需要而定,課程將分別採用英語或廣東話教學。按科目需要而定,課程將採用中文或英文教材。
本院教學中心
CEF課程編號﹕35H121992
CEF課程名稱﹕幼兒教育高級文憑
本課程在資歷架構下獲得認可
資歷級別:4
資歷名冊登記號碼:17/001034/L4
登記有效期:15/08/2017 - 登記持續有效
電話: 2209 7799
電郵: HD_TST@scs.cuhk.edu.hk
$82,800/全年
Q1: 香港出生率下降,目前行業人手需求如何?行內就業有何變化?
近年香港出生率下降,不少人會擔心教育行業前景會較困難,其實兩者並沒有必然關係,原因是香港父母非常著重子女教育,所以除了讓小朋友入讀正規幼稚園,還會讓他們參加學前班、音樂班及藝術班等等,市面因而出現不少相關課程,對這方面人才確是相當渴求。
幼兒教育工作者除可以在幼稚園、幼兒學校、育嬰院、特殊幼兒學校任職外,亦可以擔任其他幼兒教育機構工作。在免費優質幼稚園教育計劃下,合資格幼稚園的整體師生比例已由1:15提升至1:11,加上填補因退休等流失的人手,業界對幼師以至特殊教育幼師的需求仍大。有意成為幼兒教育工作者的同學應與時並進,好好裝備自己,自我增值,加強競爭力,為未來入職打好根基。
Q2: 如想成為幼兒教育工作者/幼稚園教師,掌握哪些知識技能最為重要?請以實際工作例子加以說明。
有志投身幼兒教育工作的同學,應兼備對幼教理論的認識,以及實務的能力,接受專業和有系統的幼師培訓自然是不可或缺的一環。幼兒教育工作是以人為本及具使命感的工作,老師對幼兒的成長發展有極大影響,例如怎樣妥善照顧幼兒各方面的需要、與家長有效溝通、配合學校管理層的工作安排等,這些對於新入職教師來說是一大挑戰。業界期望幼兒教育新力軍要時刻秉持專業態度、富有責任感、主動與人合作、待人誠懇,並持開放及成熟的態度接納他人的意見。
在幼教實際工作環境中,老師不僅要照顧和教育小朋友,還要和家長及同事緊密溝通,如向家長及校方匯報幼兒發展和學習的進程等,因此協作與溝通能力是很重要的。老師時刻要對幼兒的提問作回饋,所以個人素質,以及對幼兒觀察和評估能力亦至為重要。幼稚園常舉辦各類型各動,故此老師亦需運用創意思維,主動籌備及設計活動。
Q3: 課程將如何教授這些知識技能?教學有哪些特點?
CUSCS開辦的兩年全日制「幼兒教育高級文憑課程」,從專業知識、教學技能和個人素質三方面,培訓學生成為優良的幼兒教育工作者。課程內容涵蓋不同層面,包括:兒童的發展需要、幼教課程及教學活動規劃、多元學習需要、特殊教育、家長協作、創意遊戲、行政管理、幼兒營養與保健等,配合不少於320小時實習,同學能學以致用,吸收實戰經驗。
香港社會對於幼兒老師的要求越來越高,除了認可的學歷外,對於教師的品格、專業能力和操守亦非常重視。透過兩年課程,同學們能夠裝備自己,成為一位專業的幼兒教師,推動本港優質幼兒教育的發展。
Q4: 請介紹實習內容和特色。
實習是課程中一個重要的訓練元素,學院會安排同學到不同的幼兒教育機構進行不少於320小時的實習,目的是讓同學在實際工作環境中,實踐課堂中所學到的理論和知識,從而增進對幼兒教育工作的認識和了解。實習提供一個良好的平台,讓同學將所學的理論,應用於實際工作環境中,從而掌握教學及輔導技巧。學院更會在實習前安排學生參觀幼稚園,讓他們對幼稚園的工作有初步了解。
Q5: CUSCS的幼兒教育高級文憑課程有何特色?
坊間有很多不同的幼兒教育課程,如要符合教育局的資格,就必須包括兒童發展、教學理論、課程規劃及最少320小時的實習等。香港中文大學專業進修學院開辦的幼兒教育高級文憑課程,除了以上科目外,還涉獵到特殊教育,讓同學在畢業後可以選擇到特殊幼兒教育中心任教。課程旨在讓學生可以學以致用,不只是流於理論層面。事實上,同學畢業時便可獲四項專業資格,包括具資格在教育局註冊成為合格幼稚園教師(QKT),在社會福利署註冊成為幼兒工作員(CCW)及幼兒中心主管(CCS),並獲等同完成社會福利署的一年制在職特殊幼兒工作訓練課程(SCCW)的認可。