電腦遊戲開發

Q1: 什麽是電競？玩電腦遊戲/「打機」有何好處或出路？

電腦遊戲可分為消閒和競技兩大類。消閒類泛指所有由電子器材提供給玩家的一個互動體驗，可說是一齣互動電影，但所有經歷已經預設在電子器材中。沉迷於電影世界中而不能自拔，當然有問題，但另一方面玩家會否因而更具備批判思維，知道何為好遊戲，繼而想成為遊戲設計師、程式員等？很多遊戲創作者本身有很多年「機齡」，他們以此為志向。即使不具備創作才能，當遊戲主播或 Youtuber 也是新興職業，熟悉遊戲是當遊戲主播的首要條件。

競技類遊戲泛指所有真人玩家之間、對技能要求十分高的遊戲。所謂電子競技，電子儀器只作裁判，玩家的對象是真人，是人與人之間的角力及比賽，所以玩法千變萬化，同時可訓練玩家多項技能。出色的電子競技選手有機會成為職業，不能當職業或退役的，也可當遊戲主播或 KOL，同樣是一條出路。以消閒的心態玩電子競技也有莫大裨益，尤其是隊制賽，牽涉戰術討論、即時判斷及溝通能力等，對玩家的智力及反應要求也十分高。

Q2: 疫情為電腦遊戲業帶來甚麼影響？

有公開的市場資訊指出疫情為電腦遊戲業帶來了正面的影響。市場調查機構 Newzoo 最新報告估計，2021年全球行動裝置遊戲營收年增長為 4.4%。預測於 2019 至 2024 年之間，年均複合增長率達8.7%，最快將於 2023 年突破 2,000 億美元大關。遊戲業界人士表示，疫情是推動遊戲市場快速增長的關鍵原因。因為各種防疫措施，全球的戶外及社交活動遭受嚴重限制，手機及家用遊戲成為最佳的休閒活動之一，因而刺激有關消費。

Q3: 近年5G網絡、智能裝置普及，加上VR/AR、雲端、AI、元宇宙等新科技的出現，為業界帶來甚麼新衝擊？行業前景如何？

近年 VR/AR、雲端、加密貨幣及元宇宙的興起，有本地遊戲開發公司開始轉型為客人製作 VR/AR、遊戲化 (Gamification)及元宇宙。這些項目對3D圖像的程式設計人員、三維模型（3D Modelling）、動畫師等需求十分殷切，亦與遊戲開發的本業有不少相同之處，遊戲開發公司成功轉型，不僅為公司帶來可觀收入，也省卻以往推出電腦遊戲後需要不斷更新、改善等時間及人力資源。所以同學畢業後，除加入傳統的遊戲開發公司之外，也可以任職於新轉型的公司，出路比以往只專注於遊戲開發更加廣闊。

Q4: CUSCS的電腦遊戲開發高級文憑課程有甚麼特點？

CUSCS電腦遊戲開發高級文憑課程著重電腦遊戲開發及程式編寫，涵蓋專業範疇包括遊戲引擎、3D 圖像、數學、邏輯與人工智能等，也包括一般資訊科技科目如資料庫、物件導向程式編寫等。個別電腦技術成份高的科目，會採取混合教學模式 (Hybrid-Learning)，即於課堂實踐之前，提供線上片段示範軟件使用的重要步驟，讓學生課前準備及課後重溫。學生於第二學年會參與畢業習作創作遊戲，並於知名遊戲開發公司實習。升學方面，可銜接計算機科學、創意媒體、資訊系統等學位課程。